NeuroSalud Caribe
Síguenos:
Facebook-f
Calle 20 Nro 13a - 52 Casa 1, Barrio los Alcázares -Santa Marta - Colombia
Imagotipo NeuroSalud del Caribe colorfinal
Consúltanos +57 3166711902
Imagotipo NeuroSalud del Caribe colorfinal
Consúltanos +57 3166711902
Directora Ejecutiva
de NeuroSalud del Caribe

Dra. Martha Fernández Daza

  • PhD. en Psicología-Universidad de Granada, España.
  • Magister en Neurociencias-Universidad de Granada, España.
  • Magister en Psicología Cínica y de la Salud-Universidad de Granada, España.
  • Especialista en Psicología Clínica.
  • Psicopedagoga
Martha-Patricia-Fernández-Daza-PhD-en-Psicología-Investigador-Senior-MinCiencias copia
Experiencia

Conocimiento, ética y calidez a tu servicio

Con más de 20 años de experiencia, la Dra. Martha se ha dedicado a la evaluación, diagnóstico, tratamiento e intervención psicológica de niños, adolescentes y adultos, integrando a su vez su experiencia del campo de las Neurociencias en cada uno de estos procesos.

Ha desarrollado una amplia experiencia en el área de los trastornos del neurodesarrollo infantil y la estimulación temprana, abarcando desde la evaluación hasta la intervención terapéutica.

También ha dirigido unidades de atención psicológica o psicopedagógica.

Clínica

Su práctica clínica se centra en:

  • Abordaje de problemas del desarrollo infantil y estimulación temprana.
  • Intervención de problemas de salud mental.
  • La atención de pacientes en cuidados paliativos, oncológicos, hospitalizados y con enfermedades crónicas.
  • Terapia individual, grupal y familiar.
image
Docencia e Investigación

Además de su práctica clínica, cuenta con una sólida trayectoria en el ámbito académico:

  • Docencia: Experiencia como docente de pregrado y posgrado en instituciones educativas nacionales.
  • Investigación:
  • Población infantil: Proyectos centrados en trastornos del neurodesarrollo, evaluaciones neurocognitivas de niños con desnutrición y riesgo de desnutrición, inclusión y diversidad funcional, y cuidados alternativos para niños y adolescentes.
  • Población adulta mayor: Investigaciones en enfermedades neurodegenerativas, con énfasis en Deterioro cognitivo y demencias tipo Alzheimer.

Es autora del libro:

  • El anciano en situación de dependencia y su familia: aportes desde una mirada interdisciplinaria y latinoamericana. (2022).

Y de diversos capítulos de libros entre los cuales están:

  • Psychological Effects of Covid-19 and Coping Styles in Healthcare Personnel from Spain and the Americas. In Psychology and Covid-19 in the Americas. Volumen 2 (pp. 319-331). Cham: Springer Nature Switzerland
  • Perception of Health and Well-Being Due to the COVID-19 Pandemic in Colombian Children and Adolescents. In Psychology and Covid-19 in the Americas. Volumen 2 (pp. 81-90). Cham: Springer Nature Switzerland.
  • Madurez Neuropsicológica de Escolares del Magdalena-Colombia. (2019). En La convención sobre los derechos del niño a debate 30 años después. ISBN: 978-84-09-13979-8 Ed: CIPI Ediciones, p.2300-2313.
  • Comportamiento y Detección de TDAH en niños y adolescentes en Acogimiento Familiar del Magdalena-Colombia. (2019). En La convención sobre los derechos del niño a debate 30 años después. ISBN: 978-84-09-13979-8. Ed: CIPI Ediciones, p.2285-2299.
  • Cuidado Alternativo de Niños, niñas y adolescentes en Latinoamérica: Estado actual del Acogimiento Familiar. (2017). En Cuidados, aspectos psicológicos y actividad Física en relación con la Salud. Volumen III. Editorial ASUNIVEP. ISNB. 978-84-697-5195-4.

Ha contribuido al avance de las ciencias con artículos científicos como:

  • Anxiety Levels and Coping Strategies to Deal with COVID-19: A Cross-Cultural Study among the Spanish and Latin American Populations. (2023). Healthcare, 11(6), 3-15.
  • Family care prior to the admission of the elderly in a nursing home and continuity in family care: A comparative study of Colombia and Spain. (2022). Heliyon, e09677.
  • Metacognición y Ludoevaluación en niños de Educación Inicial. (2021). Journal of Behavior, Health & Social Issues, 13(2), 43-53.
  • Utilidad del ASEBA para valorar problemas sociales y cognitivos en niños y adolescentes en acogimiento residencial. (2021). Revista del Hospital Psiquiátrico de La Habana, 16(3), 39-56.
  • Active coping and anxiety symptoms during the COVID-19 pandemic in Spanish adults. (2021). International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(16), 8240.
  • Electronic System for Memory Process in Children with Difficulties. (2020). Springer Science. 315-319.
  • Rehabilitación neuropsicológica en niños con TDAH ¿Qué dice la evidencia sobre el entrenamiento neurocognitivo? (2019). Guillermo de Ockham, 17 (1), 65-76.
  • Problemas de Comportamiento, problemas emocionales y atención en niños y adolescentes que viven en acogimiento residencial. (2017). Psychologia. Avances de la Disciplina, 11 (1), 57-70.
  • Neuropsicología del Acoso Escolar: Función Mediadora del Comportamiento Prosocial. (2016). Revista Mexicana de Neurociencias, 17 (6), 106-119.  ISSN: 1665-5044. Ed: Academia Mexicana de Neurología.

La Dra. Martha ha participado como ponente en muchísimos congresos tanto nacionales como internacionales entre los que resaltan:

  • Evaluación Global del Desarrollo Neuropsicológico de niños entre 7 y 11 años. (2021). IV Congreso Iberoamericano de Neuropsicología.
  • Evaluación Global del Desarrollo Neuropsicológico de niños entre 3 y 6 años. (2021). IV Congreso Iberoamericano de Neuropsicología.
  • Desarrollo Global y Cociente de Desarrollo en niños colombianos. (2021). XII Congreso FANPSE Neuropsicología 20XXI Superando Barreras, Uniendo Esfuerzos.
  • Detección de Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en niños que viven en Acogimiento Familiar. 5th International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents.
  • Madurez Neuropsicológica de Escolares del Magdalena-Colombia. II Congreso Mundial sobre Infancia y Adolescencia.
  • Comportamiento y Detección de TDAH en niños y adolescentes en Acogimiento Familiar del Magdalena- Colombia. II Congreso Mundial sobre Infancia y Adolescencia.